Педагоги з 9 областей України пройшли тренінг із надолуження освітніх втрат у Луцьку

У Волинському національному університеті імені Лесі Українки відбувся перший триденний тренінг із підвищення кваліфікації педагогів для здійснення заходів з оперативного надолуження прогалин у навчанні. Навчання організовано в межах проєкту ЮНІСЕФ та Асоціації інноваційної та цифрової освіти (AIDE), а загалом програма охопить 250 педагогічних працівників із регіонів України.

Участь у першому тренінгу взяли педагоги із Волинської, Рівненської, Львівської, Закарпатської, Хмельницької, Чернівецької, Івано-Франківської, Тернопільської та Вінницької областей. Загалом у межах навчальної програми планується підвищення кваліфікації 250 педагогічних працівників.

Навчання відбувалося в межах проєкту «Покращення результатів навчання школярів Херсонської, Миколаївської та західних областей України шляхом реалізації програм із надолуження освітніх втрат» впроваджується ЮНІСЕФ та Асоціацією інноваційної та цифрової освіти (AIDE).

Партнерство заради якісної освіти

Відкриття тренінгу відбулося за участі представників освітньої спільноти та партнерів проєкту.

Ректор Волинського національного університету імені Лесі Українки Анатолій Цьось привітав учасників та долучився до відкриття навчання. Саме ВНУ став майданчиком для проведення першого триденного тренінгу, забезпечивши умови для професійного навчання педагогів.

До заходу також долучився директор департаменту освіти Луцької міської ради Віталій Бондар, який привітав учасників та відзначив важливість системної роботи з подолання освітніх втрат.

Від Асоціації інноваційної та цифрової освіти учасників привітав заступник голови AIDE зі стратегічного розвитку Дмитро Бондаренко.

Співпраця ЮНІСЕФ та AIDE у межах проєкту спрямована на посилення спроможності педагогів, підтримку дітей та створення практичних умов для відновлення й покращення результатів навчання.

Від теорії — до практичних інструментів

Програма триденного тренінгу була комплексною та охоплювала ключові компетентності, необхідні педагогам для роботи в умовах освітніх втрат.

Учасники працювали над питаннями:

• лідерства та командної взаємодії;

• психологічної підтримки дітей та працівників освіти;

• гендерної та сексуальної обізнаності;

• причин, проявів і наслідків освітніх втрат;

• підходів до catch-up education — оперативного надолуження навчальних прогалин;

• діагностики освітніх потреб учнів та формувального оцінювання;

• планування і організації занять із надолуження освітніх втрат;

• цифрових інструментів та використання освітніх ресурсів;

• моніторингу результатів і звітування;

• безпеки та цифрової грамотності.
  

Особливу увагу під час навчання приділено практичному застосуванню отриманих знань. Педагоги отримали інструменти, які можуть використовувати безпосередньо у роботі з учнями для виявлення навчальних прогалин, планування індивідуальної та групової роботи й відстеження прогресу.

Окремий блок навчання був присвячений психологічній підтримці. Для ефективного надолуження освітніх втрат важливо не лише визначити академічні прогалини, а й враховувати емоційний стан дітей, рівень стресу, потребу у відновленні психологічних ресурсів та безпечному освітньому середовищі.

Команда, яка забезпечує реалізацію

Організацію та координацію навчання забезпечує команда AIDE — координаторки проєкту Наталія Підгурська, Наталія Журавльова та Ірина Яремчук.

До проведення тренінгу залучені фахівці з відповідною професійною експертизою — психологиня Вікторія Дівонька та тренерка, методистка навчальних програм Ірина Рудика.

Реалізація таких навчальних заходів потребує злагодженої роботи команди, партнерів, тренерів та представників громад. Саме така взаємодія дозволяє перетворювати проєктні рішення на конкретні інструменти, доступні педагогам у їхній щоденній роботі.

250 педагогів — наступний крок до системного надолуження

Перший тренінг став початком масштабнішої програми підвищення кваліфікації, яка загалом охопить 250 педагогічних працівників.

Підготовка педагогів є одним із ключових елементів системного подолання освітніх втрат. В умовах повномасштабної війни, тривалого дистанційного навчання, вимушеного переміщення дітей та інших чинників, що впливають на освітній процес, педагогам необхідні сучасні методики, практичні інструменти та навички психосоціальної підтримки.

Отримані під час тренінгу знання та практичний досвід педагоги зможуть застосовувати у своїх громадах для організації заходів із надолуження навчальних прогалин та підтримки учнів.

AIDE висловлює вдячність ЮНІСЕФ, Волинському національному університету імені Лесі Українки, Луцькій міській раді, педагогам, тренерам, координаторам та всім партнерам і фахівцям, які долучилися до організації та реалізації навчання.

Спільна мета — створити умови, за яких кожна українська дитина матиме можливість надолужити втрачене, покращити результати навчання та продовжити освітній шлях.

Проєкт реалізується за підтримки партнерів та спрямований на посилення спроможності освітян і громад у подоланні освітніх втрат.